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Ingegneria » Fondamenti di Informatica, Valeria Vittorini

Il Corso

Programma

Il corso si propone di fornire le nozioni preliminari sull'architettura del calcolatore, le conoscenze teoriche di base sulla rappresentazione delle informazioni, e le competenze teoriche, metodologiche e pratiche fondamentali per la realizzazione di programmi in linguaggi di programmazione imperativi, con particolare riferimento alla programmazione strutturata ed al linguaggio C/C++.

Testi d'esame

  • B. Fadini, C. Savy, Fondamenti di Informatica I, Napoli, Liguori Ed., 1997

La Cattedra

Valeria Vittorini

Prof. Valeria Vittorini

Valeria Vittorini è professore associato presso il Dipartimento di Informatica e Sistemistica dell’Università di Napoli “Federico II”. Laureata con lode in Matematica nel 1990, con una tesi interdisciplinare sullo sviluppo di algoritmi paralleli, ha ricevuto nel 1995 il titolo di Dottore di Ricerca in Ingegneria Elettronica ed informatica. Ricercatore presso la Facoltà di Ingegneria dal 1999, è professore associato dal 2005. Attualmente è docente dei corsi di Fondamenti di Informatica e di Programmazione 1 del Corso di Laurea in Ingegneria Informatica. La sua attività di ricerca si svolge nel settore dei metodi formali, della modellazione e dell’analisi di sistemi critici per affidabilità e sicurezza, e delle architetture orientate ai servizi (SOA), in collaborazione con studiosi di altre istituzioni di ricerca e con realtà industriali.

Anagrafica del corso

  • Ingegneria, Università degli Studi di Napoli Federico II
  • Corsi di laurea: Ingegneria Informatica
  • Anno accademico: 2007/2008
  • Sede del corso: Facoltà di Ingegneria, Sede Via Nuova Agnano
  • Aula: Aula I.A8

Contatti

Indirizzo: Dipartimento di Informatica e Sistemistica, Via Claudio, 21, Napoli (NA) - 80125

Telefono: 081.7683847. Sito Web

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Progetto "Campus Virtuale" dell'Università degli Studi di Napoli Federico II, realizzato con il cofinanziamento dell'Unione europea. Asse V - Società dell'informazione - Obiettivo Operativo 5.1 e-Government ed e-Inclusion

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