Struttura tematica del corso
Questo corso e-learning di Storia della filosofia si articolerà in quattordici lezioni. L’obiettivo del corso è offrire una panoramica su alcuni dei principali temi affrontati dalla filosofia tra il XIX e XX secolo con particolare riferimento alle problematiche che hanno reso possibile la formazione delle “nuove scienze”, in primis della sociologia.
Il corso si dividerà in tre parti. Nella prima ci si occuperà di alcuni degli interpreti più importanti della storia della filosofia contemporanea. Nella seconda saranno analizzati due classici del pensiero filosofico. La terza e ultima affronterà alcuni aspetti del pensiero di Pietro Piovani.
Prima parte
Nella prima parte saranno approfonditi i seguenti temi:
- Lo storicismo critico tedesco (lezione due);
- Il neocriticismo (lezione tre);
- Arthur Schopenhauer (lezione quattro);
- Søren Kierkegaard (lezione cinque);
- Karl Marx (lezione sei);
- Friedrich Nietzsche (lezione sette).
Seconda parte
Nella seconda parte saranno invece analizzate, criticamente, le seguenti opere:
- Sull’utilità e il danno della storia per la vita di Friedrich Niezsche (lezioni otto, nove, dieci e undici);
- L’«oggettività» conoscitiva della scienza storico sociale e della politica sociale di Max Weber (lezioni dodici e tredici).
Terza parte
Nella terza e ultima parte saranno invece affrontati alcuni aspetti del pensiero di Pietro Piovani (lezione quattordici).
Le lezioni del Corso
6. Karl Marx
8. Seconda considerazione inattuale: introduzione
9. La seconda inattuale: i tre tipi di storia
10. La seconda inattuale: i cinque casi per cui l'eccesso di storia è dannoso per la vita
11. La seconda inattuale: i “due” finali
12. L'«oggettività» conoscitiva della scienza storico sociale – parte prima
13. L'«oggettività» conoscitiva della scienza storico sociale – parte seconda
